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石门五中:为育桃李四季艳 砥砺奋进唱和弦



  

 

  科教新报·新湖南客户端 (作者 闫进堂 杨朋 刘湘德)

  梭金山钟灵毓秀,龙潭河流光溢彩,蒙泉湖气象万千,夏家巷底蕴深厚。走进“蒙泉”“慧泉”的发源地——石门五中,这里远离闹市,水碧天蓝,林木苍翠,花团锦簇,书声朗朗,一派“只争朝夕、谁与争锋”的蓬勃景象。

  该校秉承“为学先修德,成才先成人”的理念,遵循“润德启智,笃学砺行”的校训,沐浴着教育改革的春风细雨,依托特色发展的战略和措施,求索拼搏、勇立潮头,在湘西北大地上傲然崛起,谱写了一曲曲奋进的和弦,结出了累累硕果。

  修身立德正师风 砥砺躬耕建名校

  石门五中乃百年名校,1911年,其前身蒙泉学堂在此创建。步入校园,“求真务实、开拓创新”八个醒目大字首先映入眼帘,绿化带、道路、文化墙、师生公寓、渡程桥、校园广场以及历史遗存“蒙泉碑”等人文景观让人目不暇接,二十四孝图、“为中华之崛起而读书”九个红积木大字洋溢着古韵悠悠的气息。

  该校始终坚持“以德育为首位”的办学方向,构建一个具有德育理念、重点突出、管理规范、评价科学的德育工作模式,提高德育的科学性和实效性,使德育真正达到有效促进学生个性发展的目的,该校创立的“六比、六有、六好”立德模式深受广大师生和家长的好评。

  据了解,“六比”分为学生的“同窗六比”和教师的“同事六比”。学生的“同窗六比”即思想上比进步、学习上比刻苦、知识上比丰富、生活上比简朴、交往上比互助、目标上比高度。教师的“同事六比”即思想上比先进、工作上比干劲、处事上比胸襟、心态上比平静、卫生上比洁净、礼节上比尊敬。

  学校的“六有”细化为管理有制度、工作有计划、活动有方案、执行有力度、结果有反馈、总结有提升。老师的“六好”为把课教好、把班带好、把科研做好、学生说你好、家长说你好、同事说你好。这些注重实际、便于操作的管理策略持续激励了上下示范和全员合作。该校不断创新德育管理模式,确立了“三有三会”育人目标,即每一名学生在学校里有个性、会学习、知荣耻;在家庭中有孝心、会自理、担责任;在社会上有教养、会共处、守公德。

  该校还树立了“三自”德育理念,即激发自信心态、强化自律意识、培养自主能力(自主生活能力、自主学习能力、自主管理能力);培育了习惯三元素,即快、齐、静;致力打造“三声”校园,即笑声、歌声、读书声;践行“三个层次”,即高一重行为习惯养成、高二重学习习惯养成、高三重考试习惯养成;实现三个规范,即规范仪容仪表、规范行为习惯、规范学习习惯。

  梭屏杜鹃红,龙潭壮东风。为将德育工作系列化、制度化,该校做到每月一主题、每月一活动、每月一评比,推行“1+X”德育工作制和齐抓共管的“楼层管理模式”,形成教育合力,寝室管理基本上达到了准军事化管理的水平。除常规管理外,还建立了告别八种严重违纪行为的预警教育体系,遏制了上网、打架斗殴、无故外出、打牌赌博、谈情说爱、抽烟喝酒、偷盗、顶撞老师等行为。师德师风建设方面,出台了《石门五中教师二十不准》《关于自觉维护石门五中教师形象的倡议》“校兴我荣,校衰我耻”之《教师十要十不要》等规章制度。

  百年名校放异彩,该校建立学校、社会和家庭相结合的立体化德育网络,定期开展校外辅导员、家长委员会等活动,社会各界多次敲锣打鼓送来贺匾,“和谐五中”熠熠生辉。多年来,该校学生思想品德合格率100%,优秀率达90%,日常行为规范知晓率为100%,安全事故发生率为0,犯罪率为0,学校被评为湖南省安全文明校园。

  名师工程筑根基 勤勉务实创一流

  每一轮日出,都孕育着一个崭新的阳光雨露;每一圈年轮,都完成了一次历史的时空跨越。记者来到石门五中校史陈列室,一系列荣誉和奖状让人目不暇接。“省级绿色学校”“省级园林式单位”“湖南省文明单位”“省安全文明学校”“常德市名优学校”“省勤工俭学先进单位”“长郡远程教育重点合作学校”“常德市书香校园”“常德市示范性学校”“常德市示范性高级中学”“市办学水平优秀单位”“市学考优秀单位”“市飞行员生源学校”“市平安学校”“市卫生与安全先进单位”“县师德师风示范校”等,这些光环无不彰显出五中人以德立校的累累硕果。

  信步石门五中,记者惊叹于这里的校园文化建设,窗明几净,地面清洁光亮,被褥折叠标准,屋内空气清新,物品摆放整齐,文化气息和谐。漫步校园,整个学校在仲夏的阳光下显得活泼又灵动。综合楼、住宿楼、教学楼、学生食堂、运动场地、文化长廊,应有尽有,长势茂盛的花圃与设计精美的宣传栏,把校园装扮得格外漂亮。

  长期以来,石门五中坚持用人格魅力凝聚团队,弘扬正气树师德,严谨治学推名师,发扬严于律己、严格要求、严谨治学的“三严精神”,打造了一支“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的教师队伍。坚持实施并不断完善教师培养的“三大工程”,即“三塑工程”“青蓝工程”“名师工程”。

  “三塑工程”以“塑形”“塑心”“塑魂”为内容,“塑形”即树新风,立表率,提倡教师穿着得体,举止庄重大方,精神高昂,性格开朗;“塑心”即塑造教师对学生的爱心,使教师真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,用自己的爱心、诚心、耐心,去换取学生的真心,家长的放心;“塑魂”即塑造教师“敬业奉献,勤业爱岗,乐业协作,精业钻研,创业开拓”五种精神和争创一流的意识。

  “青蓝工程”即对教师队伍强化造血功能。因该校地处农村,每年都有部分教师向城市流动,需要从大专院校和初中新进一些教师。为了使新教师迅速适应高中教学,制定了《新教师上岗培训计划》,落实了“拜师”制度,“师傅”上示范课,“徒弟”跟班听课,然后上好一堂汇报课,汇报课达到80分才能过关,未能过关的教师须延长培训期,直到合格。该校还利用“长郡远程教育合作学校”这个平台,大力推荐现代教育技术,更新教育理念。“青蓝工程”的实施,促使该校青年教师快速成长。

  该校“名师工程”擦亮了石门五中的名片,广大教师积极投身课题研究,孜孜不倦,成果丰硕。据悉,该校在省以上平台公开发表或获奖的论文达200多篇,其中国家级18篇。在《知识与能力同步发展研究》课题研究中,该校有49项成果获奖,一批“学科带头人”“骨干教师”“优秀班主任”“五好家庭”“师德标兵”勤奋务实,比学赶帮,谱写了一曲五中人的最灿烂华章。

  精耕细作树品牌 追求卓越谱华章

  负重加压,是五中人以德立校最厚重的底色;追求卓越,是五中教师的自我期许和美好愿景;敢为人先,是“五中人”人无我有、人有我优的不懈追求。这里是机遇与挑战并存的舞台,这里是一个失落与梦想交织的赛场,这里是一片耕耘收获的沃土,这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。

  绝佳的办学环境,优质的教育资源,扎实的教研教改,精致的课堂教学,深厚的文化积累,是撑起石门五中“湘北名校”的坚强基石。学校结合课改实践让每位教师进入“没有最好,只有更好”的境界;示范课让每位教师体味“它山之石,可以攻玉”的精髓;优质课让每位教师领悟“欲穷千里目,更上一层楼”的精神。让精彩留在孩子们的永恒记忆中,让成熟写在青年教师的履历里。一个个充满魅力的课堂,展示了教师的风采,丰盈了学生的心灵,获得了专家的好评,也赢得了家长的赞美。

  老师满怀激情,充满热爱和责任;学生充满激情,不懈竞争与进取。老师们在燃烧激情,学生们在激情燃烧。这些动人的场景得益于该校长期贯彻“德育立校,质量兴校,精细管理,争创名优”的办学理念。该校把“社会信任、上级肯定、家长放心、学生高兴、教师称心、质量保证、特色明显”作为短期目标,把“三特”(办学有特色、教学有特点、育人有特长)、“四园”(雅致校园、书香校园、快乐校园、人文校园)、“五化”(学校环境育人化、教育理念超前化、教师发展专业化、教学设备现代化、办学效益一流化)作为长远发展目标,这些举措有力助推了石门五中向农村品牌高中迈进。

  

 

  以德立校天地阔,立德树人捷报传。石门五中连续多年获得“普通高中学业水平考试优秀单位”和“普通高中办学水平综合评估优秀单位”,高考成绩一年一个新台阶。2018年高考443人参考,本一录取69人,本二录取252人,民航飞行员1人,600分以上9人,在2017年基础上本一增加21人,本二增加24人,再次刷出新高。高二学考468人参考,全科合格率达99.36%,位居全市25所市级示范性高中前列。

  潮平两岸阔,风正一帆悬;海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。新的起点,新的目标,新的辉煌,在石门五中这个洒满阳光的学校,梦想的种子在扎根,万千幼苗在成长。五中人正以开拓创新的精神、蓬勃向上的姿态、务实勤勉的作风,在砥砺奋进的征程上,扬己之长,乘势而上,谱写着以德立校的五彩华章。




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